Los saberes de mis estudiantes

Al escuchar nuevamente el audio de la videoconferencia de Jordi Adell compartir el conocimiento, la lectura ética hacker, que ya las habíamos analizado en el modulo 1; y ahora la web 2.0; la revolución social en internet, la web 2.0 y el andamio cognitivo tipos de uso de internet, me queda más que claro, la función tan importante que juega en la actualidad el internet, además del uso que le están dando mis alumnos a este. Esto me hace reflexionar de la tarea que estoy desarrollando en la escuela donde trabajo y de la necesidad que nace en mí para buscar la manera de enseñarme a usarlo de forma eficiente, si no quiero verme rebasada por mis propios alumnos en este aspecto.
De manera personal me llama poderosamente la atención las seis ideas centrales que se manejan en la video conferencia de Jordi Adell y las ideas centrales de la lectura de ética hacker, cuando estas se centran en la idea de que en las escuelas necesitamos los maestros trabajar juntos, compartir cosas, crear cosas y colaborar entre nosotros, si logramos esto con los alumnos que atendemos “veremos la luz”, esto significa que si rompemos esos esquemas que tenemos y logramos compartir nuestros saberes alcanzaremos un aprendizaje significativo que ayude a salir adelante juntos. Efectivamente con la investigación que hice con mis alumnos detecté que estos poseen muchos conocimientos y habilidades en el manejo del internet y que esto lo debo de aprovechar como maestra para inducirlos a que socialicen los conocimientos que poseen con sus compañeros, obviamente que aquellos que tienen mayores conocimientos y habilidades auxiliarán a aquellos que no la tienen, apoyándome siempre también con el maestro de informática de la escuela; estas acciones primero las haremos en la sala de computo por la situación de que ahí existen las suficientes computadoras para accionar la idea, para posteriormente llevárnosla al grupo como una actividad permanente que venga a fortalecer los contenidos que abordaremos diariamente con el grupo.
Saludos.
Ma. Carmen Velázquez Núñez